我们在MCLA和公平与归属机构都知道，大学校园 帮助塑造未来. 我们也知道，社会正义工作的未来将不复存在 远远超出了容忍，甚至是接受. 社会正义的未来庆祝， 振奋人心，赋予力量. 它知道什么时候该倾听，什么时候该说出来. 它重视学习 教育和行动一样重要. 它以彻底的同情和同理心为导向. 和 当然，正如我们的学生所知，它利用了我们所有可用的工具 在现代.
这些都是我们希望在学生就读期间在他们身上培养的价值观，我们知道 对他们来说，课堂内外的这些经历有多重要. 这就是为什么我们在校园里创造了多个空间，让学生们分享经验， 建立社区，学习和成长，因为他们潜入他们的生活经历和 身份，并探索他人的身份. 我们的学生，员工和机构的目标 通过拥抱和促进各种形式的多样性，共同塑造未来 作为社会变革的推动者走向我们都应得的未来.
多元文化中心及其附属空间赋权休息室提供空间， 资源，进入共享社区，为非洲人，拉丁裔，亚裔， 印第安人(ALANA)和国际学生. MERC提供了机会 为了让学生们毫无歉意地做真实的自己，为了庆祝多样性， 促进包容，并获得各种工具和资源的学生归属 和成功.
性别 & 性中心提供了一个安全的空间、资源、程序和机会 为所有性别和性取向，包括女性，成员的社区建设 LGBTQIA+社区，以及对健康男性气质的探索. GSC提供了多种选择 有机会在那些有共同经历的人中建立社区，以加强 知识 & 意识到每个群体面临的问题，并提高宣传技能 和行动.
退伍军人资源中心提供了一个空间、资源和机会 与校园里的老学生分享经验的人组成的社区. 的VRC 旨在确保老学生在校园里找到一个家，并有机会获得 他们在大学和生活中获得成功所需的工具和资源.
VRC位于顶楼或Venable大厅，正对面 入口.
机构公平和归属办公室与各种俱乐部密切合作 以及学生组织，以确保所有学生都有机会在这里找到一个家 在MCLA，探索自己，与分享经验的人见面，并学习 更多的是关于不属于他们自己的经历，以及如何以盟友的身份出现.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
我们的部门通讯每学期发布两次，旨在给你 这里有关于多样性，公平，包容和归属感的独家新闻 MCLA. 每一份时事通讯都包括一些部分，比如半学期的更新、即将到来的项目 还有活动，研讨会和培训机会，活动，社区工作机会， 资源和开拓者聚光灯!
我们鼓励所有学生充分利用学校的所有资源 为了在MCLA茁壮成长
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
我们鼓励我们社区的所有成员在他们的联盟中不断成长和学习. 无论我们是哪个社区的盟友，总有更多的工作要做 下来，更多的学习. 同盟关系是积极的，我们致力于尽我们的一份力量.
September 21, 2023; 1:00-2:30 EST [Virtual]
“反攻时期领导种族平等”
Dr. 蒂亚·布朗·麦克奈尔 多元化，公平和学生成功副总裁和执行董事
真相与种族愈合与转变校园中心，美国协会
高等院校
October 10, 2023; 1:00-2:30 EST [Virtual]
“验证学生的存在 & 能力:归属感的实践 & 产生“
Dr. 伊希斯艺术ze-Vega, 瓦伦西亚学院教务长兼学术事务副校长 & 第一作者
参见 《立博中文版官网》
在这里注册接收缩放链接
November 9, 2023; 1:00-2:30 EST [Virtual]
“公平的人力资源实务”
Dr. 罗马 Liera, 蒙特克莱尔州立大学教育领导助理教授
在这里注册接收缩放链接
February 1, 2024; 1:00-2:30 EST [Virtual]
“共享公平领导环境中的情绪劳动:创造情感支持。
空间”
Ms. Darsella守夜, 美国教育委员会高级研究分析师
在这里注册接收缩放链接
March 21, 2024; 1:00-2:30 EST [Virtual]
“种族平等政策框架”
Elena Quiroz-Livanis 教务主任兼主管学术政策及学生成功事务助理处长; 克里斯汀•威廉姆斯 监管事务及策略事务助理处长
高等教育司; Jinann比 高等教育研究和数据分析主任; 威尔·德尔·皮拉尔， 高级副总裁; 维多利亚Jacson, 高等教育政策署助理署长; 菲利普•马丁 教育信托基金高等教育政策执行 主任
在这里注册接收缩放链接
安全地带工作坊[现场、校园+在线课程]
安全区提供4种不同主题的培训，具体到创建安全空间和
越来越多的LGBTQIA+社区的盟友，不断扩大的产品
地址交集.
发送电子邮件Ara报名参加即将到来的培训或探索我们的 安全区1.0在线模块 按照你自己的节奏!
您希望MCLA带来哪些研讨会、培训或项目来帮助您
我们的社区继续促进和庆祝多样性、平等、归属感、包容，
和正义?
我们在这里倾听，帮助和支持你在MCLA的旅程! 达到 出去安排会面.
Arlene是一位充满激情的教育家、导师和领导者. 她对社交的热爱和热情 正义在她的日常工作中得到贯彻. 作为一名黑人女性 在她的一生中，她一直致力于帮助有色人种的学生在他们的生活中找到方向 参加PWI的个人经历和困难. 通过社会公正 因此，Arlene的目标是在校园里创造更加多样化、公平和包容的空间. 在高等教育领域拥有丰富的经验，Arlene为自己感到自豪 掌握创造真实、勇敢、大胆和安全空间的艺术. 这些项目 你可以发现她在做的事情包括交叉性，种族战争疲劳，文化 身份，种族关系，微侵犯和白人特权. 作为一个冠军 多样性，公平，包容和正义她继续作为倡导者，一个 资源，也是当前学生和已毕业的学员的导师. 通过 她的培训、项目和研讨会旨在教育人们认识到这一点的重要性 每个人都在做“这项工作”，努力变得更富有同情心和包容性 真正创造归属感的校园.
Ara对社会正义和交叉性充满热情，是一名酷儿、非二元的教育家， 导师和教练. 他们利用自己在教育、整体健康、 以及酷儿的经历，创造安全的空间，赋予和鼓舞其他人去领导 带着自信、真实和包容. Ara喜欢整合交叉性 工作和正念练习，帮助学生和员工优先考虑他们的身体， 精神和情感健康. 同样，他们的目标是通过 一个交叉的镜头，创造了讨论女权主义，LGBTQIA+身份的空间，以及 其他生活经历(如种族、阶级或残疾)的交集 因为他们的目标是促进社区，教育和行动主义. 在MCLA的角色中，Ara 担任性别专业工作人员领导 & 性服务中心 作为所有LGBTQIA+和女性学生的导师，作为学生主导的亲和力的顾问 作为GSC的项目协调员.
