- 确保从幼儿期到幼儿期都能获得各种教育资源
高等教育，并超越终身学习.
- 在学生的教育经历的每个阶段调整目标和基准，以便
从一个阶段到下一个阶段的过渡是无缝的.
- 满足教师专业发展的扩展和协调需求.
- 开展项目和计划，引导学生追求教育成就，
尤其是追求高等教育的愿望.
- 解决成人学习者的教育和劳动力培训需求，以便家长
护理人员可以实现自己的教育目标，发展或加强他们的承诺
把教育作为一个理想的目标，并以模范的行为参与教育
他们照顾的孩子.
或联系:
道格·麦克纳利，道格.mcnally@igogyp.com
