以下是作为大学员工使用社交媒体的一般指南 促进/代表MCLA. 联系社交媒体和营销经理Jasmine Gancarz 更多细节，指导方针，一般建议和更多在茉莉.Gancarz@igogyp.com or 413.662.5191.
MCLA传播和营销办公室利用社交媒体展示了许多 MCLA的文化、价值观和时事方面. 我们以使命为导向，牢记MCLA是学生来的地方 一个优秀的，负担得起的教育，一个他们作为世界公民离开的地方 具备在新的工作领域成为负责任的领导者所必需的技能.
我们致力于展示mcla的核心和灵魂——为我们的客户提供专业成果的故事 校友，我们的校友与学生一起参与社区和工作项目， 学院与北亚当斯市保持着密切的关系，这是独一无二的 以及我们教职员工的宝贵贡献，等等. 我们想分享故事 与我们的社区产生共鸣，并展示了英联邦学位的价值 文理学院.
社交媒体是社交的，我们希望积极地与追随者和粉丝互动，从 在推特上回复一个兴奋的新生，回答有关入学的问题 学者们喜欢和转发很棒的推文和Instagram照片. 我们想要 在网上要像在校园里一样平易近人.
我们牢记我们的读者，并遵循写作的一般规则:清晰和 简洁的. 使用积极的语言. 社交媒体用户喜欢快速滚动浏览他们的 提要，所以我们从要点开始，提供引人注目的内容和图片 抓住他们的注意力.
MCLA拥有活跃的社交媒体利益相关者，他们共同努力，展示了一个完整的画面 书院院长. 我们的目标是定期见面，这样我们就能达成共识 我们可以交流思想，回应观众的需求.
我们的学生是宝贵的资源，他们是流利的社交媒体用户，他们是 在校园里很活跃，他们中的许多人正在磨练他们作为营销人员、记者、 作家和摄影师. 我们希望在内容生成方面给他们真实的体验 还有社交媒体管理，所以我们依靠学生工作者来报道活动，宣传 想法，写故事，安排帖子和推文.
我们通过测试、审查、微调和测试，将猜测从社交媒体中剔除 立博中文版。. 我们使用有关覆盖面和参与度的数据来为我们的未来计划和战略提供信息 在社交媒体上，为了明智地利用时间，创造能引起共鸣的内容.
MCLA通常在所有社交媒体平台上进行定期的社交倾听 我们的本科生使用. MCLA的EO计划 应该被认为是这些问题的一般指南吗.
如果在社交媒体上出现第九条问题，将直接发送截图 给第九条、平等机会和学生健康主任帕特里克·康纳利，或者 如果帕特里克不在场，由第九条副协调员负责.
报告实例后采取的行动将根据具体情况进行评估 因为所有第九条问题都在我们的行政长官计划之内.
在任何情况下，大学的社交媒体账号(机构、部门、 行政或学生管理)公开回应与第九条相关的个人 担忧. 然而，在广泛的社区关注或反应的情况下，它是 适当地公布有关学院政策和/或相关的链接和资源 语句. 在任何情况下，学校的官方社交媒体账号 公开或私下评论个别与第九条有关的事项.
