学生们在默多克大厅的春天散步

荣誉项目

实现更高的目标

学生上下楼梯

更有趣的工作

MCLA探索其文科使命的方式之一是培养一群充满激情的学生 学生——那些在智力上与他人和世界交流的学生， 谁爱读书、写作、为自己而学习，谁的好奇心很广泛 超越传统学科界限，渴望智力挑战. 荣誉项目旨在为这些学生提供一个家. 荣誉背后的理念 并不是你承担了更多的工作，而是你承担的工作 更有趣.

学生在MCLA的四边形上微笑

课堂内外

 

你的激情不只是停留在课堂上，优等生已经完全沉浸其中 校园经历.

资格 & 需求

任何MCLA学生都可以在任何时候通过会议申请成为荣誉计划的成员 和导演一起. 保持一个成员的良好地位，并收到 学生必须保持累积GPA不低于 3.每学年至少修一门荣誉课程. 完成荣誉 课程，并以所有大学荣誉毕业，要求完成至少六门课程 荣誉课程(18学时，至少有一半达到或超过300级)，并有成绩 各科成绩均达B或以上，累积绩点不低于3分.4

研究 & 奖学金

奖学金的信息

英联邦的学者

研究的机会 

 

教师 & 课程

荣誉是一门学术课程，类似于辅修课程 兼容任何专业(甚至，仔细考虑，双专业). 许多 这些课程在院系间交叉排列，但每门课程都是专门设计的 一门荣誉课程——阅读密集，写作密集，亲密，参与性， 跨学科，并为个人和合作研究提供机会.

荣誉顾问委员会

荣誉课程

2022秋季课程介绍

荣誉的员工

常见问题解答

那些渴望成为优等生的学生，不管他们过去的学习成绩如何， 是否可以要求与项目主管面谈以临时录取 这个项目. 那些在MCLA有学术记录的人有资格，如果他们的累积 绩点是3.2或以上.

保持一个良好的信誉的成员需要保持累积 平均绩点不低于3分.2、每学年至少修一门荣誉课程.

要想以全学院的荣誉毕业，至少要完成一门课程 在六门课程中，三学分的荣誉课程(至少一半是高年级课程)要有成绩 各科成绩均在B或以上，平均绩点不低于3分.毕业后.

 一些优等生选择以联邦学者的身份毕业 大学的荣誉. 这个选择需要一年的研究和写作过程 一篇跨学科的论文，在公开演讲和答辩中达到高潮 春天. 英联邦学者在英联邦做了一个额外的介绍 本科生研究会议在阿默斯特. 如果你对这个挑战感兴趣，那就开始吧 在你大三的时候讨论一下这种可能性. 招股说明书 和论文指南.

 许多荣誉课程，尤其是低年级的课程，都是专门设计的 作为核心课程. 一些荣誉课程也可以用来满足要求 你的主修和副修课程，要经过部门许可. 你需要咨询一下 你的系主任或指导老师可以根据个人情况来决定.

 这个项目的部分目的是让学生走出他们的舒适区，做 在他们的专业领域之外进行密集的智力工作(并带来调查 这些专业的工具，以其他主题事项). 因此，实际上最好是 选择你专业或部门以外的大部分荣誉课程.

 MCLA的校园相当小，所以衡量你是否有资格获得荣誉的一个标准是 你有能力自己定位中心吗. (提示:在马克·霍普金斯大厅， 213房间.)

 没有一个. MCLA荣誉课程是一个学术课程(有点像跨学科课程) 学术小). 我们没有就职典礼，没有钥匙，没有会费，也没有全国性的 购买目录.

 只要你愿意. 作为一名优等生，你可以选择任何优等生课程 你喜欢，在咨询荣誉主任，谁是二级学术 顾问(在你的主要顾问之后). 这是一个很好的主意，然而，成功的 在深入学习之前，先上100级的荣誉课程.

 荣誉的工作不是设计成更多的工作，而是更有趣的工作，这 是不是说更具挑战性和吸引力，因此也更有趣. 具体的课程 要求因课程而异，有些课程会有特定的荣誉 项目. 无论哪种方式，荣誉学生通常需要做背景和补充 主动读书，并在课堂上带头画别人的画 学生们走出教室，把讨论引向激发智力的方向.

 这在不同的课程和教授中略有不同，但在一般的荣誉课程中 是阅读密集型(优先选择原始资料)，写作密集型， 跨学科，合作(大多数是小型研讨会)，并提供机会 进行独立研究. 所有这些都是专门为那些想要的学生设计的 接受挑战，并将其推向新的水平，在迷人的探索领域.

 荣誉主任在与荣誉学生和教师协商后，制定 荣誉课程的时间表. 我们定期开发或重复特定的课程 回应学生兴趣. 作为一名优等生，你将被邀请参加一个聚会 每学期至少一次，目的之一是集思广益，讨论未来的荣誉 时间表. 当然，如果你不能参加这些会议，荣誉董事总是 随时欢迎您的意见和建议.

 成为一名荣誉学生的部分意义在于充分参与自己的活动 更大的学习过程，寻求智力和文化经验参加 和朋友讨论. 我们鼓励您尽可能多地这样做，并且 尝试你一无所知的事情，而不是坚持你已经感兴趣的事情 in. 荣誉学习的另一个重要原则是自主——做出自己的选择， 作为一个成年人，关于什么时候参加什么活动. 因此我们有强烈的期望 你会参加荣誉赞助和许多其他活动，但我们没有 正式要求，而不需要出席. 

 我们认为这是一个好迹象. 随时与荣誉主任联系 项目，扎克芬奇教授在D.圣扎迦利.Finch@mcla.Edu或413-662-5137.