社区学习

什么是基于社区的学习?

以社区为基础的学习促进了课堂学习和直接学习之间的联系 体验，建立一个背景，学生可以加深他们的理解 当然，材料是通过参与和社区交流来获得的 商定的项目和服务对学生和学生都是有利的 社区伙伴.

过去的十年，结束了 1,900 MCLA学生已完成 22,262 社区为基础的学习时间 31 教授们，结束了 100 参与课程. 这些学生帮助识别和解决紧迫的社区问题 与社区领袖一起工作并向他们学习，丰富了他们的学术知识 学习.

社区学习课程

这里有一个更常见的基于社区的学习课程和项目的例子.  下载完整列表.

领导力概论 运动训练实习 食品的未来 艺术管理 公共关系 环境心理学

社区学习运作委员会的工作是什么?

以社区为基础的学习运作委员会由两名教员共同协调员组成 和公民参与主任，在学术事务和 学生事务. 委员会:

1)每年在新员工培训会上与新员工见面介绍 服务学习作为一种潜在的教学法

2)每学期与社区合作伙伴会面一次，获取社区信息 需求和问题，我们后来沟通感兴趣的教师，以及征求 社区合作伙伴对委员会提议的新举措的反馈;

3)每学期举办一次以社区为基础的学习午餐会 服务学习教师相互了解，建立社区和其他 专注于特定主题或问题的;

4)为有想法的教师提供以社区为基础的学习研讨会 courses in which they are considering integrating community based 学习; reviews 社区学习的最佳做法;

5)与教师进行个人拓展，发展基于社区的学习 courses; and

6)与教务处主任、教务处副校长协商; 以及负责财务和重大项目的学生事务副主席 和计划.

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