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BIOL 100生物学概念(4学分)

提供基本生物学概念的非主要知识. 生物学概念论述生命生物科学中概念的发展. 在要研究的领域是进化、遗传学和发育生物学:它们都涉及生命的基本特征:随着时间的推移，它具有复制的能力. Required 实验室.

先决条件:没有

BIOL 101生物专业研讨会(1学分)

向学生介绍生物学，以支持学生的学术工作. 通过演示，阅读和。探索生物学领域的多样性写作活动以及与同伴和导师的互动. 这个研讨会是必须的适用于所有MCLA生物学专业的学生.

前提条件:生物专业

BIOL 105人类生物学(3学分)

为学生提供有关人体结构和功能的知识 body. 学生将培养批判性地评估大量问题的能力在这一领域，如科学出版物和新闻媒体所呈现的. Students 将获得一个必要的基础，以作出有关质量的知识决策 of life. 鼓励学生根据自己的文化分享经验和性别.

先决条件:没有

BIOL 150生物学入门I:细胞(4学分)

向学生介绍细胞生物学，有丝分裂，减数分裂，遗传学，光合作用，呼吸和细胞生物. 本课程专为以下人群设计，但不限于: 主修/辅修理科的学生. 需要实验室.

先决条件:没有

生物导论II:有机体(4学分)

向学生介绍进化、生态学和生命的多样性. 本课程专为以下人群设计，但不限于: 主修/辅修理科的学生. 需要实验室.

前提条件:BIOL 150

生物学主题(1 - 4学分)

为学生提供探索不同主题和时事的机会在生物或相关领域的部门. 本课程旨在集中在特殊的生物学主题或问题的介绍性水平.

先决条件:没有

生物学235植物学(4学分)

概述植物生物学的基本原理，重点是解剖学; 藻类、非维管植物和维管植物的分类、生理和进化，包括裸子植物和被子植物的主要分类. 重点将放在经济、文化或生态意义. 需要实验室.

前提条件:BIOL 100或BIOL 150

BIOL 240遗传学(4学分)

检查遗传的主要方面，强调孟德尔原则，以及如多基因、连锁、性染色体、染色体数目、生化等群体遗传学. 需要实验室.

先决条件:BIOL150

BIOL 245动物学(4学分)

向学生介绍无脊椎动物和脊椎动物的生物学世界通过进化和系统发育的关系. 该课程作为主要门的介绍. 需要实验室.

前提条件:BIOL150或同等学历

BIOL 250营养学(3学分)

调查饮食对现在和未来健康的重要性. 考察了碳水化合物，脂肪，蛋白质，维生素和矿物质的重要性，以及它们的相互作用. 此外，课程还探讨了标签阅读、饮食、饮食分析等主题以及其他当前感兴趣的问题.

前提条件:BIOL100或BIOL150

生物多样性(4学分)

侧重于全球、区域和地方的生物多样性模式及其过程会影响这些模式. 讨论生物多样性模式和过程将相关的科学原理从生态学、进化和保护中分离出来 biology. 人类对自然系统的影响和生物多样性的丧失也将日益严重讨论了. 具体的案例研究将用来说明生物多样性的丧失和保护和恢复生物多样性的建议. 需要实验室.

先决条件:没有

BIOL 295生物学主题(1至4学分)

为学生提供探索不同主题和时事的机会在生物或相关领域的部门. 本课程旨在集中在特殊的生物主题或问题在大二的水平.

前提条件:BIOL 150或部门批准

BIOL 305免疫学(3学分)

检查抗原、抗体和细胞系统的结构和功能的免疫力. 附加主题包括补体系统，抗体的研究分类和免疫耐受. 所有系统的相互作用将是强调.

前提条件:BIOL 240

BIOL 307药理学(3学分)

检查药理学的基本原理. 侧重于处方和非处方药物及其使用、作用、适应症、禁忌症、误用和滥用. Drugs 将在身体系统的基础上考虑，并适当考虑药理学原理在特定身体系统中的立博中文版官网. Emphasis 在运动训练中的药理学立博中文版官网. 强调电子的使用媒体既可作为学习练习，又可作为药物信息的来源.

前提条件:生物150，化学150

BIOL 310动物生理学(4学分)

探索人类和其他脊椎动物，关于结构和功能基本组织类型和主要器官系统，主要强调正常功能以及每个器官系统之间的相互作用来确保体内平衡. 需要实验室.

前提条件:BIOL 150

BIOL 312 流行病学(3学分)

向学生介绍流行病学领域. 学生将学习模式的分布、频率和决定因素不同人群的疾病和健康状况.

前提条件:BIOL 150 & 数学232

功能人体解剖学(3学分)

研究人体解剖学，因为它与人体运动有关，相对于解剖学和解剖学肌肉骨骼基本面. 包括对解剖学的回顾，重点是功能关节和肌肉与正常的人体运动有关.

前提条件:BIOL 100或BIOL 150

BIOL 317高级遗传学(3学分)

研究遗传学领域的选定课题. 强调遗传机制以及这如何使我们理解遗传学如何适应不断增长的领域以及它对社会的影响.

前提条件:BIOL 240

BIOL 318寄生虫学(4学分)

向学生介绍寄生虫学原理和相关的健康问题对人类和动物. 将涵盖以下类别的寄生虫:原生动物; 白蛉、线虫和节肢动物. 需要实验室.

前提条件:BIOL 245

BIOL 320微生物学(4学分)

研究原核生物和病毒微生物，重点是一般和临床立博中文版官网程序. 主要内容包括分类学、解剖学、形态学、生殖学以及生长、细菌控制、致病性、遗传学和基因工程. 广泛的提供实验室规程. 需要实验室.

前提条件:BIOL 240

海洋生物学(3学分)

探索限制海洋生物丰度和分布的因素. 主题包括栖息地的多样性、繁殖策略和相互关系生物体之间，以及水流、光线、温度和营养物质的影响供给海洋中生命的丰富和分布.

前提条件:BIOL 235, BIOL 245或讲师的许可

BIOL 327植物与社会(3学分)

向学生介绍在整个文化中人与植物之间的相互作用世界. 讨论的主题包括植物的当前和历史用途作为食物、纤维、燃料和药物.

先决条件:没有

BIOL 330生物研讨会(1学分)

采用个人报告和/或小组讨论当前论文的形式; 生物科学的主题或问题. 每周一小时.

前提条件:大三/大四生物专业

发育生物学(4学分)

研究植物和动物在细胞、组织和有机体上的发育 level. 主题包括配子体发生，受精，早期发育，器官发生以及这些过程的控制. 需要实验室.

前提条件:BIOL 240

保护生物学(3学分)

介绍了各级生物多样性的保护:遗传、种群、群落、生态系统与生物圈. 主题将包括种群生物学，灭绝，野生动物土地使用管理和社会经济因素都涉及到保护决策 making.

前提条件:biol100或biol150或envi150或envi150h

解剖学和生理学I(4学分)

探索人体器官系统的结构和功能，重点在皮肤、骨骼、肌肉、神经和内分泌系统. 所需的实验室包括组织学、大体解剖和生理练习. 需要实验室.

前提条件:BIOL 150

解剖学和生理学II(4学分)

探索人体器官系统的结构和功能，重点呼吸、心血管、免疫、肾脏和生殖系统. 所需的实验室包括组织学、大体解剖和生理练习. 需要实验室.

先决条件:BIOL 150, BIOL 342

鸟类学(4学分)

重点介绍鸟类生物学的基本原理论鸟类学的生态学和行为学. 学生将学会识别通过视觉和/或声音识别约100个区域物种. 一个学期的项目会鼓励你学生调查和阅读鸟类学同行评议的科学文献. 实验室活动将包括实地考察，练习识别鸟类和收集鸟类野外数据. 需要实验室.

前提条件:BIOL 100或BIOL 150或ENVI 150或ENVI 150H或讲师许可

BIOL 360生物化学(3学分)

研究重要的生物化合物的结构和性质:碳水化合物，蛋白质、氨基酸、脂类、核酸和维生素. 将涉及的其他主题包括酶活性、细胞代谢和蛋白质合成.

前提条件:CHEM 201

高级生物化学(3学分)

研究生命系统中的化学动力学. 主题包括酶的机制，代谢及其调控，能量的产生和利用.

前提条件:BIOL 360

BIOL 371森林环境(4学分)

为学生提供森林生态系统的背景和介绍. 气候温和的东北的森林将成为讨论的原则的例子. 需要实验室.

前提条件:初级

BIOL 375水生生态学(4学分)

侧重于淡水系统的物理、化学和生物环境，以及在这些系统的研究中常用的方法. 概念将是适用于解决当前在保护淡水资源方面的挑战. Required 实验室.

前提条件:BIOL 100或BIOL 150或ENVI 150H或讲师批准

BIOL 380进化(3学分)

检查进化思想的历史和有机进化的过程. 学生将在课堂上陈述选定的主题. 演讲嘉宾将介绍达尔文思想在哲学、人类学、心理学、社会学与宗教.

前提条件:初级地位和/或部门批准

生物计量学(3学分)

立博中文版官网导向的介绍，在生物学背景下的数据分析. Students 将学会统计分析和解释从各种类型收集的数据生物实验.

先决条件:初级状态和数学150，或数学220，或数学232

BIOL 395生物学专题(1 - 4学分)

为修过大量生物学课程的学生开设的课程或研讨会. 本课程可以探讨各种主题中的任何一个.

前提条件:初级/高级职位，部门批准.

生物技术(4学分)

探索生物化学、细胞生物学和分子生物学领域的主要技术 biology. 本课程设计为完全以实验为基础.

前提条件:BIOL 240, BIOL 245

BIOL 412 流行病学研究

向学生介绍流行病学领域的研究方法. 学生将学习研究方法立博中文版官网于流行病学领域的价值重点是基础研究设计和统计的概念和解释 analysis.

先决条件:没有

生物信息学(3学分)

介绍生物信息学中使用的基本算法以及这些算法如何使用可以用来解决生物问题吗. 在这堂课上，学生们将学习如何生物信息学的算法工作，以及如何从科学中获取序列数据数据库并使用高性能计算机上可用的工具分析这些数据.

前提条件:CSCI 243, BIOL 240

海洋生物学野外研究(4学分)

学生将在海洋栖息地进行研究. 将进行实地工作在巴哈马度假的时候. 学生将有机会参观各种各样的栖息地，如砂质潮间带，河口，红树林，浅水底栖区和珊瑚礁(屏障、边缘和斑块). 学生将计划学习，在实地站进行研究，准备研究报告并展示他们的研究成果 findings.

前提条件:BIOL 324，讲师批准

BIOL 440运动的生理方面(4学分)

培养对最佳生理功能相关现象的理解在工作表现中，无论是日常生活还是参加运动. 使学生了解运动和生理方面的知识它的实际立博中文版官网. 需要实验室.

前提条件:BIOL 150

BIOL 450动物行为(4学分)

介绍动物行为的主题，探索生态学，进化，发展和行为学. 本课程将探讨行为适应(包括生理、生态和进化方面)从个体到种群水平的相互作用. 主题包括:觅食，反捕食者和交配策略:机械控制行为、社会性和攻击性. 实验室部分将重点关注观察、交流和实验设计.

前提条件:BIOL 240

BIOL 460生态学(4学分)

调查社区和生态系统的结构和功能，能量转换，物质循环，非生物因素，食物网，共生和种群. 需要实验室.

前提条件:BIOL 245

BIOL 480电池 & 分子生物学(4学分)

探索真核和原核细胞. 检查细胞的运输过程现象，膜代谢，生长和繁殖，有详细的报道细胞器的超微结构和功能. 实验室强调发展调查技术和基因工程. 需要实验室.

前提条件:初级/高级

人体运动生物力学分析(3学分)

提供对人体研究至关重要的那些能力的指导作为执行工作的机器. 使有效的理解和/或评价运动技能及其对人体结构的影响.

前提条件:BIOL 316

BMC:临床化学(8学分)

向学生介绍人体各器官系统的生理学及各种与它们相互作用的分析物. 讨论异常生理，并涉及到各种疾病状态. 讨论了测试方法的原则. 学生申请本理论适用于临床实验室使用当前的诊断技术和仪器将实验室结果与疾病过程联系起来.

前提条件:部门批准，需要接受并注册MCLA-BMC 医学技术临床实验室经验

BMC:临床分子生物学(1学分)

向学生介绍DNA的基本结构和功能. 讨论影响分子遗传学在医学上的具体分析方法. 学生申请本理论在分子生物学实验室中使用当前的诊断技术以及将实验室结果与疾病联系起来的仪器.