环境研究

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“我发现我的环境研究/科学学位对我很有帮助 我的工作是土地利用规划. 诸如Env. 法律，政府和环境. 政策 帮助学生了解土地使用法规的基础和历史 我现在必须理解和导航，而像地质学、生态学和河流这样的主题 系统等..，让我对现实世界的因素有了基本的了解 是什么使得制定政策所依据的法规和科学成为必要." ——内特·乔伊纳

了解我们的毕业生

我们正处于人类历史的关键时刻，我们面临着挑战 维持生物圈的结构和过程，同时提供 为了其迅速增长的人口的福祉. 在MCLA，我们培养学生 通过提供跨学科的严格实践教育来解决这些问题 环境研究领域. 学生们学习环境研究课程， 以及相关学科，包括生物，化学，地球科学，经济学， 政治学、哲学和社会学. 伯克郡是生物多样性最丰富的地区之一 新英格兰地区，拥有令人难以置信的各种自然栖息地 as 我们的户外学习教室. 与州和地方组织的合作为学生提供了机会 运用他们的知识，以解决迫切的本地环境需求 早在他们大一的时候. 学习MCLA的核心课程 让学生从多个角度看世界，为毕业生做好准备 成功地适应环境领域不断变化的职业需求.

我们的户外教室

MCLA为什么不同

在MCLA的环境研究项目中，学生和教师组成了一个紧密的社区 学者和实践者. 从第一学期开始，你将加入一个好奇的团队 热情的学生们在涉水的过程中很快就认识了彼此 溪流有助于长期水质监测项目，收集当地 弗洛拉，调查红背蝾螈，带着迁徙的锯磨猫头鹰. 早在项目的第一年，你就有机会听到 来自整个区域的专家就可持续发展的当前问题 与此同时，致力于设计解决当地环境问题的项目 挑战.

学生通过参观了解自然过程和政治结构的第一手资料 佛罗里达的大沼泽地和阿迪朗达克公园，作为环境研究的一部分 一次在路上行驶数天的课程. 许多学生还独立学习 研究地点包括阿拉斯加、蒙大拿、肯尼亚、坦桑尼亚、伯利兹、澳大利亚、 苏格兰和捷克共和国，同时完成环境研究项目.

MCLA的环境研究项目为学生提供知识、技能、 他们需要的经验将他们对环境问题的热情转化为 他们喜欢的职业.

见见我们的教员

欲了解更多信息，请联系系主任 埃琳娜Traister.

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