MCLA致力于创造一种重视、代表和尊重的校园文化 多样性. 我们积极努力招收和留住不同的学生，教师和 工作人员.
MCLA在课堂内外促进有意义的对话，以鼓励 批判意识，尊重和欣赏异同. We 努力批判性地解决不平等的动态，并鼓励合作和 有目的的参与，以实现校园和社区的社会正义.
MCLA致力于创造一个公平和包容的校园社区 学生、教师和工作人员拥有必要的知识、技能和思维习惯 生活在一个多样化、全球一体化的世界. 多样性、公平、 包容是这项工作不可或缺的一个方面
作为MCLA多元化项目和多元文化教育资源的副主任 中心(MERC)，阿琳·西奥多是一个导师，一个热情的倡导者的学生 颜色，以及一位内容专家，他在校园里工作，确保每个人都能理解 这种多样性、公平性和包容性的工作需要整个社区的参与.
MCLA的伯克希尔文化资源中心制作了大量的虚拟节目， 本学年的展览和讨论都集中在用艺术作为催化剂上 为了倡导和更深入地了解移民等当前社会问题， 种族主义和公共卫生.
在大流行之前，MCLA志愿者中心每周定期开展项目， 有200多名学生志愿者和社区成员参与. 的 COVID-19大流行迫使它转向，但工作人员和学生志愿者上升到 在这种情况下，扩大食品储藏室的访问，开发虚拟程序，并保持 尽管有流行病限制，但仍尽可能多地开展日常活动.
