多样性、公平和包容委员会

作为一所21世纪的公共文理学院，MCLA明白多样性， 公平和包容必须成为我们成功的基石. 为此， 学院致力于创造一个公平和包容的校园社区 所有的学生、教师和工作人员都具备必要的知识、技能和思维习惯 生活在一个多样化、全球一体化的世界. 多样性、公平、 和包容(CDEI)是这项工作的一个组成部分.

CDEI由来自所有学术/行政支持部门的成员组成 担任领导委员会，与机构公平高级顾问合作 & 属于帮助学院实现其促进多元化和制度化的目标 以公平和包容为核心价值观. 具体来说，是机构高级顾问 股本 & 归属评估、监测和报告实现战略目标的进展情况 diversity goals; and reviews and revises MCLA's diversity goals and strategies. 主要的 areas of focus include (1) diversity of the faculty, staff, and student bodies; (2) campus culture and climate; (3) curricular and co-curricular diversity-centered learning 机会; and (4) institutional practices and policies.

该委员会虽然是学院管理结构的一部分，但将反映 早期的基层努力在很多方面. 它深切关注激进的包容 并将允许所有社区成员也有能力发出自己的声音 参与公平工作. 这个新委员会旨在提供一定程度的 在不牺牲其早期迭代的透明性质的情况下实现责任. 会员包括教师、管理人员、职员、本科生和研究生， 社区成员和校友.

除此之外，CDEI将:

• 组织全校范围的活动:委员会将协调全校范围的遗产 月庆祝活动和类似的活动. 这绝不意味着要取代学生管理 而是加强他们的工作，使其成为一个机构认可的庆祝活动.
• 监测和评估MCLA在创造促进多样性的条件方面的进展 以及最能支持我们的使命并提供平等机会的包容性 MCLA的所有学生、教职员工.
• 领导评估和促进健康的校园氛围. 识别、评估 并分享最佳实践，努力创造一个欢迎和包容的校园氛围 在全州乃至全国范围内的其他公立和私立机构中也有.
• 评估现有的促进多样性的政策、项目和组织结构 并建议进一步的政策、规划和体制改革 继续确保积极参与建立健康的校园社区.
• 产生创新思维，并提供解决方案，以协助解决校园问题 气候问题.
• 根据校园的具体需求与确定的校园团体和部门合作 或者进行气候研究，通过包容促进社区建设和参与.

更广泛的委员会每学年至少召开四次小组会议 每月或每两个月与小组主席根据具体计划举行会议.

委员会认识到分享信息和征求意见的重要性 并回应来自校园社区成员的反馈. 作为 inclusion, the Committee values and promotes cross-collaboration; consults with faculty, staff and campus offices; and regularly supports and participates in diversity enrichment 机会.

除了由来自学院各个领域的代表组成，成员 在社会认同方面是否会反映出社区的多样性. 会员 会基于很多因素，其中包括但不限于:对前进的兴趣 MCLA的多样性，公平性和包容性，任何相关的专业知识和/或经验 需要达到委员会的目标，领导技能和承诺的意愿 时间和精力来实现MCLA的多元化愿景.